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深化国外马克思主义研究促进马克思主义中国化发展
第三届全国国外马克思主义研究论坛综述

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为了进一步推进国外马克思主义研究、教学和学科建设工作,全面追踪国外马克思主义研究的最新进展和前沿动态,“第三届国外马克思主义研究论坛”于2016625日在山东济南召开。论坛围绕“国外马克思主义研究的意义与方法、国外马克思主义政治理论、国外马克思主义思想史等问题”进行研讨,来自全国多家研究机构和高校的80余位专家学者出席了本次论坛。

一、国外马克思主义研究的重大意义及方法

中国社会科学院马克思主义研究院院长、党委书记邓纯东在讲话中指出,深入研究国外马克思主义,必须以习近平总书记的系列讲话特别是5.17重要讲话精神为指导,具体讲要做到以下四点:第一,要用马克思主义的立场、方法和观点研究国外马克思主义,因为这关系到研究的价值取向,不能“研究什么信什么”“研究什么崇拜什么”,研究的结果要有利于我们坚持和发展中国特色社会主义。第二,国外马克思主义的研究要服务党和国家的工作大局,要有益于中国特色社会主义理论的创新和发展,要多联系中国社会主义现代化建设的现实问题,致力于推动社会进步和造福人民。第三,要加强与国外相关领域学者、学术机构的联系,特别是要注意与他们联合攻关研究课题,要在课题合作中发出我们的声音,不断扩大我们学术成果的国际影响力。第四,要加强宣传推介工作,把我们的相关研究成果及时宣传开来、推介出去,澄清人们对国外马克思主义的错误认识,提升人们科学评判和鉴别研究成果的能力,避免人们因对国外马克思主义认识的错误理解而产生不良影响。

山东省社会科学院党委书记唐洲雁指出,加强国外马克思主义研究对推动马克思主义理论的创新发展非常重要。国外马克思主义100多年的理论发展,其重视文本的研究方法、关注现实的研究指向、以人为本的价值关怀、自始至终的批判精神,对我国马克思主义理论的创新与发展,具有重要的借鉴意义和参考价值。马克思主义中国化理论的不断创新与发展,比如,社会主义生态文明理论的提出、中国梦战略目标的确立、社会主义现代化理论的发展、社会主义核心价值观的确立以及“五大建设”总体布局和“五大发展理念”的提出,都是我们既把马克思主义与中国实际相结合,又大胆借鉴国外马克思主义发展成果的结果。因此,我们推进当代中国的马克思主义发展,进而推动21世纪的马克思主义走向世界,必须时刻关注深入研究国外马克思主义的发展,充分借鉴吸收国外马克思主义研究的优秀成果。

中国社会科学院马研院国外部主任冯颜利认为,构建中国特色哲学社会科学,提升国家文化软实力,必须在坚持与发展马克思主义理论的基础上,不断深化国外马克思主义的研究。要深化国外马克思主义研究,必须注重国外马克思主义研究的方法论问题。他倡导“一体两翼”深化国外马克思主义研究的原则,既立足于把握国外马克思主义研究的最新发展成果,又要加强对中国现实问题的关注与研究,并加强对马克思主义经典著作的学习与把握。

二、国外马克思主义政治理论问题研究

山东大学崔桂田分析了越南共产党党规党纪建设态势和经验。他认为,越南共产党的党纪党规建设是在“四个结合”中推进的,即与党的“整顿运动”、“以胡志明为道德榜样而工作和生活”教育运动、发扬党内民主、社会主义法权国家建设相结合。越南共产党的党规党纪建设有着自己的特色,也取得了初步成效,目前正在向着党规党纪建设的科学化、体制化、具体化和有效化发展,有许多经验值得借鉴。

中共中央编译局冯旺舟关注了伍德的政治马克思主义理论,认为伍德作为政治马克思主义的主要创始人,从资本主义、民主、阶级政治等维度深刻揭示了全球化的实质,凸显了民族国家在全球化时代的重要性,为我们正确理解资本主义及其全球化、对中国更好地参与全球化进程提供了重要的理论启示。

河北大学冯燕芳研究了战后西方后马克思主义的两位典型代表——拉克劳和墨菲的相关理论。她认为,拉克劳和墨菲的理论建构和对马克思主义的批评、解构都是出自新社会运动的需要,他们是从新社会运动走向激进民主、走向后马克思主义的。尽管拉克劳和墨菲为将新社会运动理论化作出了种种努力,但理论基础不可靠、理论规划不完整。

天津大学刘明明研究了亚历克斯·卡利尼科斯的阶级观,认为卡利尼科斯的阶级观重申了工人阶级不可替代的革命作用,肯定了其在社会制度更替中的核心角色,坚持和发展了马克思主义的阶级理论,也证明了马克思主义阶级观的现实解释力,有力回击了抹黑工人阶级革命性的错误论点。

河海大学曹芸分析了西方“列宁学”研究代表人物尼尔·哈丁对列宁主义的批判及反批判理论。她认为,虽然尼尔·哈丁在评价列宁及其思想时表现出来的仍然是资产阶级学者固有的立场、态度以及无法摆脱的西方中心论视域。我们在吸收哈丁富有新意的理论见解时,也必须辨别他的政治立场和理论前提,避免陷入他所构建的“列宁主义”。

湖南大学刘近驳斥了国内外有些学者关于葛兰西与列宁思想关系对立论的主张。他认为,这种对立论的实质在于把灌输理论和文化领导权理论加以割裂。葛兰西非但没有反对列宁及其灌输理论,反而恰恰是努力与列宁在思想和行动上保持一致。他关于灌输问题的理论思考就是最有力的证明。因此,葛兰西无疑是一位“列宁主义者”。

三、国外马克思主义思想史问题研究

中国社会科学院赵斌认为,西方马克思主义创始人开辟了一条不同于正统马克思主义的研究路径,只有对其产生的言说语境进行全面、细致和深刻的梳理,才能掌握其思想形成的时代性,进而科学、准确挖掘其对建设21世纪的马克思主义和中国特色社会主义理论创新的意义。

华东师范大学夏玉凡从知识社会学的视角,对20世纪40年代至70年代美国马克思主义消费不足论的发展进行了梳理,分析了斯维奇、巴兰、吉尔曼和佩罗四人对马克思消费不足论的贡献,并对其相关著作进行了细致考察。

南京政治学院徐军基于发展史的视角,对第二国际理论家历史唯物主义观的若干问题进行了研究分析。他认为,在视野、原则和方法等元理论问题上搭建好基础性平台,是客观、准确、全面和系统地评价第二国际特别是历史唯物主义研究的重要问题,也是呈现一个客观、真实的马克思主义发展史进程和思想史发展阶段的根本目的。

天津理工大学张静分析了俄国布朗基主义的代表人物——彼·尼·特卡乔夫思想与马克思主义的逻辑关系。她认为,特卡乔夫与马克思、恩格斯、普列汉诺夫、列宁都有着直接或间接的思想关系,具体表现在三个方面:一是他是最早接受、发展和运用马克思主义的俄国革命家之一;二是他与恩格斯、普列汉诺夫的论争在马克思主义发展史上具有重要的历史意义;三是列宁对他的思想进行了辩证吸收。

四、国外马克思主义哲学领域问题研究

中央民族大学王文东分析了苏联解体后俄罗斯伦理学与苏联马克思主义伦理学的继承发展关系,论证了在传统主流的马克思主义理论土壤中生长起来的俄罗斯伦理学一定程度上依然保留了马克思主义传统。

兰州大学范锦梅认为,作为“结构马克思主义”的奠基人,阿尔都塞建构的“多元决定论”思想对于马克思的辩证法解读尽管存在过于绝对化的偏颇之处,然而其在遵循唯物主义和辩证法思维的基础上作出的积极而富有创造性的思想探索对我们今天坚持和发展马克思主义,使马克思主义不断丰富不断完善依然具有十分重要的借鉴意义。

东南大学孟飞研究了奥地利马克思主义哲学产生的背景、基本观念及其批判。他认为,奥地利马克思主义选择了中派主义的理论架构,所以在哲学上强调调和,推崇用新思潮来补充或嫁接马克思主义的基本原理。其代表人物麦克斯·阿德勒、弗里德里希·阿德勒的理论研究不仅没有完成对旧哲学的批判,甚至把马克思主义的要义篡改得面目全非。

本次论坛还对生态学马克思主义与有机马克思主义等进行了研讨。

本次论坛由中国社会科学院马克思主义研究院、山东省社会科学院联合主办,中国社会科学院马研院国外部、山东省社会科学院马克思主义研究中心承办,《马克思主义研究》《中国社会科学报》《社会科学报》与山东齐鲁网等单位协办。

(作者单位:山东省社会科学院)

 

 

网络编辑:张剑

 

来源:《马克思主义研究》2016年第8

 

发布时间:2016-12-08 15:37:00